Aby ćwiczenia aparatu mowy były dla dzieci atrakcyjne można wykorzystać ich bujną wyobraźnię. Nazywając np.: naprzemienne podnoszenie języka do podniebienia i układanie go za dolnymi siekaczami „piłeczką”, (która odbija się od sufitu i od podłogi) unika się zbędnego i nudnego tłumaczenia dziecku na czym ma polegać ćwiczenie. Pomocne są tu liczne, proste ilustracje. Piłka – […]
Utrwalanie głosek zazwyczaj wiąże się z powtarzaniem słów i wierszyków. Żeby urozmaicić tę nudną czynność wprowadzamy różne zabawy. 1. Rymy – np. utrwalamy głoskę cz – podajemy wyraz: „ beczka” i na zmianę z dzieckiem dodajemy: teczka, kurteczka, kropeczka, śliweczka, karteczka, mróweczka… 2. Zabawa w sklep a) sklep stacjonarny – kupujemy konkretne przedmioty, pytamy o […]
Jest to przykładowe ćwiczenie, którego celem jest rozluźnienie. Najlepiej wykonywać je przy muzyce relaksacyjnej, mówić ściszonym głosem. Każda próba wykonywana jest czterokrotnie, ok 3,7,10 sekund i jak najdłużej z 3 sekundowymi całkowicie rozluźniającymi przerwami. Pomieszczenie powinno być wywietrzone. Ćwiczenie powinno trwać w sumie ok 10 min. Pozycja wyjściowa – leżenie na materacu (lub karimacie, kanapie…) […]